Ý kiến chút: Phố rùm nhà ta có đố vui chưa ấy nhỉ ???

Ôi, bái phục Nina quá :D Chị cũng nghĩ nát óc không ra, nhưng chị tìm theo kiểu quy luật của số học thông thường. Còn phương pháp đại số như nội suy Lagrange thì thú thực chị không hiểu gì cả, hình như toán khối kinh tế không được học sâu như toán của khối kỹ thuật. À, mà có học thì cũng quên hết rồi :oops:
 
rung_bach_duong nói:
Ôi, bái phục Nina quá :D Chị cũng nghĩ nát óc không ra, nhưng chị tìm theo kiểu quy luật của số học thông thường. Còn phương pháp đại số như nội suy Lagrange thì thú thực chị không hiểu gì cả, hình như toán khối kinh tế không được học sâu như toán của khối kỹ thuật. À, mà có học thì cũng quên hết rồi :oops:
Em cũng khối kỹ thuật nè. Nhưng kiến thức cơ bản, hay nâng cao thì em cũng trả lại hết cho thầy cô rồi :oops: .

Em nghĩ các bài IQ thướng đơn giản hơn, tìm quy luật chứ không đơn thuần đánh đố về tóan. Nhưng cũng phải thầm nể phục Nina :oops:
 
Tìm quy luật của dãy số sau:

[color=darkblue:4568fe8fc5]1 , 5 , 11, 19, 29, 41 ....[/color]

Đây là một trong những bài thi về chỉ số "Ai Kiu" vào Công ty tớ năm ngoái, tớ chép ra đây tặng các Bác 2 ngày cuối tuần.
 
Haha.. KhongAiCa nhanh thế nhỉ, thưởng gói Bimbim nhé :D. Đây là 1 trong 6 bài làm trong 30 phút. Như vậy các em phải làm mỗi bài trong 5 phút. Kết quả có 15 em thi để trước khi vào interview vòng trong thì có 10 em chỉ số IQ đạt < 100 điểm, 3 em từ 100 -120 và có 2 em hơn Olia 146 điểm. Như vậy chỉ số IQ của Olia hơi cao rồi đấy. Hôm ấy tớ coi thi (oách phết) tớ thầm nghĩ: Nếu cho già này đề này chắc chắn già cũng bị out sớm :lol:
 
Thực ra với các giải của Nina như bài trên thì chắc chắn bài nào cũng ra đc. Và nó ko fải là test IQ :lol: :lol:
 
Ấy, mọi người chớ nói thế, em ngượng lắm đấy, vì mấy cái trò đó là nghề của em mà. Thực ra theo em đoán thì chắc là cái đề test IQ đó có... sai sót in ấn thôi, còn cách làm của em là theo hướng tổng quát hóa chơi chơi ấy mà.
 
Không ai giúp iem cái dãy số ấy đi.
204qz.gif
204qz.gif
 
Bài đầu tiên mà Nina đã giải bằng phương pháp nội suy Lagrange ấy thì chị nghĩ đầu bài hình như có gì không ổn thì phải nếu yêu cầu giải theo số học như em yêu cầu. Vì theo chị với những dạng bài như vậy ít ra hoặc tăng dần đều, hoặc giảm dần đều. Nếu như đang tăng rồi giảm thì bao giờ cũng phải có thêm dữ kiện giảm nữa chứ thì mới thấy được quy luật, chứ mỗi số 18 thì không nói lên điều gì. Vì vậy chị nghĩ chỉ duy nhất có cách của Nina mà thôi. Ý thế :lol:
 
rung_bach_duong nói:
KhongAiCa nói:
Quy luật là: 4,6,8...12
Ý em muốn nói dãy trên này á ? Thực sự chị cũng không hiểu được ý dãy này nói gì vì nó có cái đoạn ba chấm ở giữa (... ), dữ kiện chưa đầy đủ sao ấy thì làm làm sao được :roll: Còn bài đầu tiên mà Nina đã giải bằng phương pháp nội suy Lagrange ấy thì chị nghĩ đầu bài hình như có gì không ổn thì phải nếu yêu cầu giải theo số học như em yêu cầu. Vì theo chị với những dạng bài như vậy ít ra hoặc tăng dần đều, hoặc giảm dần đều. Nếu như đang tăng rồi giảm thì bao giờ cũng phải có thêm dữ kiện giảm nữa chứ thì mới thấy được quy luật, chứ mỗi số 18 thì không nói lên điều gì. Vì vậy chị nghĩ chỉ duy nhất có cách của Nina mà thôií. Ý thế :lol:

Ẹc ẹc, cái dãy 4,6,8...12 là lời giải bài IQ của chị mà, tức là các số cộng tăng dần.

Với bài của em, em đã gặp rất nhiều bài có dãy số như vậy, chỉ có quy luật là khác nhau thôi. Chị đừng để ý số 18 chỉ cứ thử tìm quy luật của 3-4 số đầu thui. Em tìm mãi mà chưa ra. Chán thật.
 
Chị hiểu rồi nên đã chỉnh sửa ngay, sao lại không để ý đến số 18 là thế nào đựơc trừ phi em xoá hẳn nó đi, chứ một khi còn nó ở đấy thì nó là một dữ kiện của đầu bài, quan trọng chứ. Hay xoá số 18 nhé :D
 
KhongAiCa nói:
Chị đừng để ý số 18 chỉ cứ thử tìm quy luật của 3-4 số đầu thui. Em tìm mãi mà chưa ra. Chán thật.
3 số đầu tớ đã tìm quy luật rồi mà... nhưng tớ không biết viểt bằng tiếng Việt như thế nào :oops:
Bác Rừng dịch hộ 0AiCa nhé
dai_dien_Nga nói:
3, 8,15 - это числа 2,3,4, возведенные в квадрат, а затем отнять 1.
 
Cảm ơn :D . Tớ nhìn là hiểu rồi mà.

3 = 2^2-1
8 = 3^2-1
15 = 4^2 -1

Nhưng quy luật đó lại không áp dụng được cho số tiếp theo :cry: :cry:
 
Hehe, KhongAiCa thân mến, chắc là đề bài của cậu bị sai đấy :).

Quy luật của 5 số đầu tiên

y = 0.625*x^4 - 7.4167* x^3 + 29.875*x^2 - 42.083* x + 22

Còn của 4 số
y = -1.1667*x^3 + 8*x^2 - 10.833*x + 7

Chẳng còn dạng nào đơn giản hơn
 
Nina nói:
Hehe, KhongAiCa thân mến, chắc là đề bài của cậu bị sai đấy :).

Quy luật của 5 số đầu tiên

y = 0.625*x^4 - 7.4167* x^3 + 29.875*x^2 - 42.083* x + 22

Còn của 4 số
y = -1.1667*x^3 + 8*x^2 - 10.833*x + 7

Chẳng còn dạng nào đơn giản hơn

Mình nghĩ là không sai đâu. Mình đã hỏi lại đề & họ nói không vấn đề gì cả. Chắc bó tay với bài này rồi.

3, 8, 15, 17, 22, 18


Mình tìm ra quy luật đến số 22 thôi còn số cuối thì chưa ra, có thể là chưa đúng quy luật.

3+8+15 = 26 = 7 * 3 + 5 hoặc st4 = st1+st2+st3 - 9 = 26 - 9 =17
8+15+17 = 40 = 7 * 5 + 5 hoặc st5 = st2+st3 +st4 - 9*2 = 40 - 18 = 22
15+17+22 = 54 = 7 * 7 + 5 hoặc st6 = st3 +st4+st5 - 9*4 = 54 - 36 = 18
17+22+18 = 57 :cry: :cry: hoặc st7 = st4+st5+st6 - 9 * 6 (hoặc 8 ) = 57 - 54 (57 nằm ngoài quy luật tăng của dãy số)
204qz.gif
204qz.gif


Mình nghĩ bài này có liên quan đến phép cộng & trừ nhiều hơn, thì nó mới có đột biến ở số 18 như thế.[/img]
 
KhongAiCa đã tìm ra quy luật của dãy số trên. Bà con ai có hứng thú tìm thử xem. Hai số tiếp theo sẽ là :

3, 8, 15, 17, 22, 18, 21, 16

Xin mời :D
 
Nói chung tớ rất không thích dạng bài này (có lẽ là do bệnh nghề nghiệp). Vì cách đặt bài toán đã không chuẩn và không đẹp. Qua những điểm Mi(xi,yi) như thế có vô số đường cong đi qua, lời giải ngầm hiểu mà vẫn được coi là đúng ấy, chỉ là một trong tập vô số đáp án mà thôi. Nhưng ... người ta thích ra đề dạng ấy. Có lẽ vì thế mà IQ của tớ rất thấp chăng :D :D
 
Nhân chuyện nội suy Lagrange, em nhờ các bác kiếm thử quy luật của dẫy số này nhé :

1; 11; 21; 1 211; 111 221; 312 211; 13 112 221; 1 113 213 211; 31 131 211 131 221...

Đến đây chắc là máy tính của bác Nina không nội suy được nữa rùi 8), nhưng em xin bảo đảm với các bác là không khó lắm đâu bác ơi, người IQ thấp cũng tìm được đấy :D
 
11=1 số 1(1); 21=2 số 1(11); 1211=1 số 2 và 1 số 1 (21); 111221=1 số 1, 1 số 2 và 2 số 1 (1211); 312211=3 số 1, 2 số 2 và 1 số 1 (111221); 13112221=1 số 3, 1 số 1, 2 số 2 và 2 số 1 (312211) => cứ thế mà tiếp tục . mệt vãi :lol:
 
Back
Top